——我喜歡你！我真的好喜歡你�。�
　　偌大的圖書室內(nèi)，少女哀求地看著面前少年含淚道。少年嚴(yán)肅地扶了扶半框眼鏡，閃爍著水光的眼眸在陽光下格外明亮。
　　——很抱歉，我不能也不想接受。
　　——為、為什么……？
　　難以置信地喃喃自語，自尊心受挫的少女頹然后退幾步，然后無力地癱坐在暖色卻冰冷的木地板上掩面抽泣。少年不耐地注視著她，很勉強(qiáng)地解釋：
　　——到現(xiàn)在還不會(huì)寫氮?dú)獾碾娮邮降哪悖惺裁促Y格對(duì)我說“喜歡”？
　　——啊，呃，好過分的理由！

　　“好過分的理由�。�！”她憤怒地大叫著從睡夢(mèng)中醒來，坐在床上不平地直喘粗氣。雖然不認(rèn)識(shí)夢(mèng)里那個(gè)被告白的男生，可是就他那拽上了天的調(diào)調(diào)就讓人不爽，她到底是哪根神經(jīng)搭錯(cuò)了才會(huì)喜歡上他——即使是在夢(mèng)里。
　　不過那個(gè)男生長(zhǎng)得很好看……清秀文雅得有些刻板的類型。
　　“哦哦哦哦哦天哪，現(xiàn)在不是花癡地想這些有的沒的時(shí)候！”四下游離的目光躲閃著落在窗臺(tái)邊寫字臺(tái)邊攤開的、一字未寫白花花閃瞎人眼的化學(xué)作業(yè)本上，她痛苦地抓著原子彈轟炸過的鳥窩般的亂發(fā)絕望哀嚎，“臥了個(gè)槽啊，今天第一節(jié)課就是化學(xué)，沒時(shí)間趕作業(yè)你讓我情何以堪啊�。�！尼瑪?shù)降资悄膫�(gè)火星人發(fā)明‘化學(xué)’這門課的？拖出去槍斃五分鐘再深埋都不足以平民憤啊啊啊�。。�！”
　　她試著邊換衣服邊洗臉?biāo)⒀朗犷^吃早餐邊做作業(yè)，很不幸，她失敗了�；瘜W(xué)這門課不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就可以填出正確答案的，因此這也讓文科逆天的她深惡痛絕。梗著脖子咽下干巴巴的全麥面包，灌下一包牛奶把它壓下去，她“啪”地合上一堆圈圈叉叉的作業(yè)本，決定還是早點(diǎn)去學(xué)校抄完算了。
　　乘公交去上學(xué)的途中她還一直捧著化學(xué)書“孜孜不倦”地研讀，旁人都認(rèn)為她是個(gè)愛學(xué)習(xí)的乖乖女因此投以欣慰鼓勵(lì)的注目禮，但只有內(nèi)牛滿面的她心里才真正清楚自己就是個(gè)破罐破摔要不是高考理綜有化學(xué)絕對(duì)第一個(gè)甩手翹課的杯具。
　　嘴里念叨著“阿伏加德羅常數(shù)”“丁達(dá)爾效應(yīng)”等一打概念，她頂著“不明真相的圍觀群眾”的友好目光低頭疾步走進(jìn)學(xué)校。因?yàn)槿サ脤?shí)在太早所以教室門還沒有開，她無奈地只好轉(zhuǎn)向一年四季一天二十五小時(shí)（？）都開放的圖書館、苦命地獨(dú)自解決拖了好久的作業(yè)君。
　　第一道選擇題輕松解決但沒料到是多選只對(duì)了二分之一；第四道填空題純屬概念性問答只要翻書就能搞定……呃，錯(cuò)別字不算；第七道計(jì)算題……計(jì)算題……計(jì)算題……計(jì)！算！題！
　　“統(tǒng)統(tǒng)給老娘我去死一死吧！”她咬牙切齒的怒吼像驚雷，在空曠的室內(nèi)炸開。惡狠狠地把無辜的柔弱作業(yè)本甩飛，半路上被一只神奇地從書架后伸出的手?jǐn)r截。一聲純粹感到有趣的輕笑隱約響起。
　　“笑笑笑，笑毛笑啊你，有種出來面對(duì)面單挑！”氣頭上的她徹底與淑女路線絕緣，“嘭”地使勁拍下桌子踢開椅子站起來，惱火地沖那邊大喊。一兩分鐘后，在兩排書架交錯(cuò)籠下的陰影中走出一個(gè)咖啡館的侍應(yīng)生般左手端著她的作業(yè)本的少年，文雅到嚴(yán)肅的臉上浮起冷冷的、戲謔的笑容。
　　少年戴著最普通的半框眼鏡，鏡片下水光滟滟的眼睛卻散發(fā)著逼人的光芒。明明是個(gè)□□高中里隨處可見都泛濫了的男生，為什么會(huì)給她一種“這個(gè)家伙絕對(duì)惹不起”的森冷感呢？
　　她艱難地吞了口唾沫。蔫了。
　　“我出來了，還要單挑嗎？”少年笑著說，嘴角勾起、但眼中全無笑意。他愛惜地拂去本子上“莫須有”的灰塵，然后，用食指一推眼鏡。
　　——?dú)鈭?chǎng)十足。
　　話說，這家伙好眼熟啊……她狐疑地上下打量泰然自若的少年，舌頭抵著牙齒“嘖嘖”地嘆氣，突然不小心撥下開關(guān)，腦海中“呼啦”跳出夢(mèng)中憂傷且朦朧著的畫面——誒誒誒誒誒，他不就是我在夢(mèng)里告白的男生嗎？這算什么？千里姻緣一線牽有緣千里來相會(huì)月老托夢(mèng)保管你三天遇到命中注定想退貨都不行？
　　“同學(xué)你好同學(xué)謝謝你幫我撿作業(yè)本啊同學(xué)再見同學(xué)以后看到我就當(dāng)咱是空氣同學(xué)我們就老死不相往來了啊拜拜~”她狼狽地拎起書包拔腿就跑，沖出門時(shí)倒霉地絆到門檻，摔跤了跟沒事兒人似的站起來抖抖灰繼續(xù)跑路，驚風(fēng)火扯都就跟有一百只饑餓的恐龍?jiān)谏砗蟛灰笠獾刈窔ⅰ?br>　　少年嘴角抽搐著目送她落荒而逃的背影，過了好久才淡定如常。他低頭看著手里孤苦伶仃被主人遺忘的作業(yè)本，無奈地?fù)u搖頭自言自語：“哼，真是有趣的人類�！蓖资湛s成針尖大小，蒼白的手攥著本子緩緩用力。指縫間溢出清透干凈的水，在落地的前一秒化作無色的水汽消散在空氣里，而手中僅剩下一塊黑色的碳化物，“喀嚓”，碎裂成粉末流逝。
　　“可笑的人類。即使我也曾用心地對(duì)待每一個(gè)人，可是一直視我如穢物而厭恨的你，自然要被我拋棄�！陛p柔的聲音像海洋表面漂浮的泡沫無依無憑，少年吹去手心里的殘?jiān)p手插兜優(yōu)雅地轉(zhuǎn)身，再度融入那片沒有盡頭的黑暗。

　　“你怎么不交作業(yè)？”身穿黑色保守套裙的古板化學(xué)老師抱胸看她。當(dāng)著全班同學(xué)的面被拖到講臺(tái)前批評(píng)讓她很是抬不起頭：“……啊，這個(gè)，如果我說實(shí)話，您會(huì)生氣嗎？”
　　“我還沒見過你這種學(xué)生！”燙著大卷卷的化學(xué)老師抓著領(lǐng)口恨鐵不成鋼地說，“你當(dāng)然要對(duì)我說實(shí)話！如果你撒謊的話我才會(huì)生氣呢！唉唉，還是什么英語課代表呢，我真得跟方老師說說去……”
　　早上的“奇遇”就算寫成小言情也是多么灑狗血的情節(jié)啊，但她不能不解釋，只得硬著頭皮喏喏開口：“我的作業(yè)本被一個(gè)男生搶走了。”——抱歉了抱歉了那位英俊瀟灑玉樹臨風(fēng)的眼鏡男同學(xué)，她總不能說是自己故意忘記拿走的吧。
　　“……我們學(xué)校，什么時(shí)候出這種不三不四的學(xué)生了？”化學(xué)老師瞇起眼睛慢慢地說。她剛想說明“他沒有穿校服興許不是咱們這兒的”，只聽化學(xué)老師一聲暴喝：“別跟我瞎扯了，給我站走廊上面壁思過！什么什么作業(yè)本被搶走了，沒做作業(yè)不想交的理由找的還真夠新潮！既然如此，你就別上我的課了�。�！”
　　她幾乎是被推出教室的——同學(xué)們或是幸災(zāi)樂禍或是擔(dān)憂的目光被厚厚的門扇隔斷，她嘆口氣蹲下身、靠著墻根茫然地遠(yuǎn)眺窗外的天空。果真在化學(xué)老師這里的信譽(yù)差到家了么……抑或她的幸運(yùn)值是E+++？
　　灰色的身影飄飄然地蓋在頭頂上，她困惑地抬頭——早上偶遇的男生玩味地看著她，臉上照舊是虛假的笑意：“好倒霉啊，又遇到你了�！�
　　“可惡……是你這個(gè)家伙！”她壓低了嗓門怒道，猛地跳起來抓住他的襯衫領(lǐng)子搖晃，“我的作業(yè)本呢？趕快還給我��！——”
　　“丟了。”男生純良地眨著眼睛回答，一攤手作“事不關(guān)己高高掛起”狀，“主人都不要他了，還不如送給收廢品的老爺爺老奶奶做做好事。”他的衣衫上有鹽酸的氣味，指間還有高錳酸鉀蝕出的痕跡。
　　絕望地松開手，迷迷瞪瞪地蹲回去，她抱著腦袋不停平板地說著“完了完了完了完了……”少年譏嘲地“哼”了聲，憐憫的說：“早知如此，何必當(dāng)初……如果你要是認(rèn)真對(duì)待化學(xué)，見義勇為的我就不會(huì)把你的作業(yè)本丟掉了哦�！彼呎f邊自戀地摸著下頦，她只顧悔恨根本不鳥他，“切——那么自我介紹：我是華趐�！�
　　“誰管你叫什么……我現(xiàn)在好想滾到地獄盡頭輪回一百遍吶……”她哀怨地在膝間深深埋下頭，似乎有滾熱的液體從眼眶里擠出來、爭(zhēng)先恐后地滋潤(rùn)地板。
　　華趐是那種不知憐香惜玉為何物的男生，因此看到她默默地哭泣也只是愣了幾秒，一推眼鏡輕描淡寫地說：“以后就到圖書館來找我——看到你這種化學(xué)白癡我不出手還真是對(duì)不起廣大人民群眾�！�
　　“嗯……謝謝你�！眹肃榈摹缀趼牪灰姷穆曇�，悶悶的，濕漉漉的質(zhì)地。
　　華趐明了地挑起一邊嘴角：“傻瓜�！�

　　——我喜歡你！我真的好喜歡你�。�
　　偌大的圖書室內(nèi)，少女哀求地看著面前少年含淚道。少年嚴(yán)肅地扶了扶半框眼鏡，閃爍著水光的眼眸在陽光下格外明亮。
　　——既然你這次月考化學(xué)考了年段第二，那么我就姑且答應(yīng)你。
　　撲上去狠狠摟住。這個(gè)有血有肉會(huì)笑會(huì)怒絕對(duì)腹黑又傲嬌異常、唾棄一切添加劑食品但不得不在自己逼迫下勉強(qiáng)吃一點(diǎn)的她深愛的人，怎么會(huì)是那個(gè)白紙黑字地印在教科書上冷艷高貴地傲視眾生的可惡科目啊。
　　然而再過一年，離開高中的她就會(huì)再也找不見那個(gè)文雅到刻板、嚴(yán)格遵守質(zhì)量守恒定律的少年。

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