我到職員室的時候，早川同學正被英語老師訓話。

　　“早川同學，時態(tài)問題我已經(jīng)講過很多次了，你怎么一直記不住呢？！”

　　“但（是）老（師）�。〞r）態(tài)什么的（真）的好（難）啊�。ㄟ^）去完（成）時和過（去）時（有）時候（真）的很（難）判（斷）��！”

　　和平常一樣，這家伙一著急說話就吞一字吐一字的，英語老師顯然理解不能，本來就煩躁的臉上更添幾分無奈。

　　“算了算了，下次考試如果再不及格你可真的要補習�。∨c其在考試后補習不如找人在考試前就幫幫你吧�！�
　　她一邊說著一邊看向早川同學旁邊的英語課代表相澤同學，“相澤同學，能拜托你幫早川同學補習一下英語嗎？”

　　話音剛落，相澤同學立刻面露難色——這也難怪，且不說早川同學那個爛的在全年級都有名的英語成績，他一緊張說話就聽不清這一點也讓人頗為犯難。

　　“我來幫早川同學補習吧�！蔽易哌^去，向英語老師說道。

　　老師和相澤同學的臉上都露出不可思議的神色，仿佛我想要接手的不是補習這種簡單的事，而是讓空知猩猩撿回他的節(jié)操這等人類無能為力的事。

　　見老師沒有反應(yīng)，我又重復一遍：“我來幫早川同學補習吧�！�

　　“（真）的可以（麻）煩（你）嗎？”最先反應(yīng)的倒是早川同學，他和平常一樣的大嗓門，絲毫不掩飾驚喜的情緒。
　　“謝謝（你），野（間）田！你（真）是（大）好人！”

　　“不用客氣�！�

　　英語老師這才調(diào)整好情緒，她扶扶眼鏡，鄭重其事的看向我：“那就拜托你了，野間田同學。”

　　早川同學先一步離開職員室，我向班主任交代完自己的事情，正好和相澤同學一起回教室。

　　雖然對我接手了本該由她做的棘手工作很感激，但相澤同學明顯的不理解：“野間田同學你也很忙吧？幫早川同學補習沒問題嗎？”

　　“我會好好安排我自己的工作的�！�

　　“那就好。”她嘆口氣，“真是不好意思了�！�

　　“沒什么，其實我該感激你才對�！蔽衣柭柤缁卮鸬�。

　　“感激我？”

　　“不，沒什么�！�

　　后來的事實證明，給早川同學補習英語確實比讓空知猩猩撿回節(jié)操都難。盡管我一直是用最淺顯易懂的講解方法，早川同學依然一臉疑惑。

　　考試就要接近，而早川同學的英語沒有一點進展，他看起來無比急躁。
　　理由的話我也明白，如果考試后補習，那么勢必會占用社團活動時間，這對身為籃球部主力的他來說是比什么都重要的頭等大事。

　　“要不然這樣吧，”我想了想，慢慢開口，“反正英語考試是用填涂答題卡的方法，我在自己的卡上涂上早川同學的考號就可以了吧�！�

　　“��？（什）么？！（這）怎么（可）以？！”

　　“放心好了，我不會答的太好太引人注意的，只要剛剛及格的水平就夠了吧？”

　　“不（是），（我）不是（說）這個（問）題�。ㄒ埃╅g田（同）學（自）己的（成）績（怎）么辦？！”

　　“早川同學的卡上涂我的考號就可以了，我那天會借口自己身體不舒服。”
　　知道如果是他的話不會輕易答應(yīng)這樣的事，我又補充一句：“考試不及格的話籃球部的訓練沒辦法參加，早川同學也會困擾的吧？”

　　這句話把還試圖反駁的早川同學堵回去。他認真想了想，最后屈服于我的計劃。
　　“但（是）填（姓）名的一（欄）怎么（辦）？我（不）會模（仿）野間田（同）學的（字）體�。　�

　　“早川同學不是坐在我斜前桌嗎？老師收試卷一般都是從靠門的一列開始，趁著這個機會我們互相換過來就好�！�

　　“（那）好吧�！彼拖骂^想了想，又補充一句，“不過（可）以拜（托）野間（田）同學（以）后也（幫）我補習（英）語嗎？（下）次我會（靠）自己的（真）實實（力）及（格）的！”

　　“當然可以�！�

　　后來的考試正如我的計劃，我和早川同學偷偷互換了答題卡以后，他平安的以剛過及格線的分數(shù)免除了補習危機。

　　我的英語成績下滑的讓英語老師完全想不到，不過好在我平常英語成績一直很好，考試那天又故意裝作自己身體不適，所以只是被老師批評一通，補習名單里劃掉了我的名字。

　　其實就算要補習我也不在乎的，真的。

　　看到考試成績以后，早川無比興奮的跑過來抓住我的手。

　　“真（是）太謝謝（你）了！野間（田）同學（你）真（是）大好（人）！這樣（也）不用（被）笠松（隊）長罵了！”

　　“不，早川同學不用太客氣�！�

　　“但是（沒）有人（像）野間田（同）學這（樣）對（我）這么（好）！別人（都）說我（說）話聽不（清），你（居）然能（聽）懂我說（話）！”

　　因為太開心的樣子，他的聲音震的我耳膜發(fā)痛，不過我仍然沒有打斷他的話。

　　“野間（田）同（學）真是（好）人！對（了），我可（以）直接（叫）野間（田）同學（的）名（字）嗎？”

　　“當然可以�！蔽尹c點頭，“叫我明里就可以了�！�

　　我沒有告訴他，聽到他這個要求我比他高興不知多少倍。

　　暑假剛剛開始的時候，身為學生會成員的我因為調(diào)查學校社團活動這樣的理由，理所當然的去看了IH的比賽。

　　當時身高只有185的他從桐皇那兩個身高超過190的隊員手里搶過了至關(guān)重要的籃板，他拼命的樣子即使是現(xiàn)在想起來我都感動的要落淚。

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